SEVICIA

En ocasiones, la crueldad excesiva, los malos tratos que imposibilitan la vida en común, es decir, la sevicia, se apoderan precisamente de aquellos con los que más nos relacionamos o con los que, en principio, más elementos deberíamos compartir. Ejemplos lo hemos tenido ( lo estamos teniendo) en la política española en estos últimos días. No se es capaz de asimilar que la lucha por el poder, cualquier tipo de poder, precisa de un acompañamiento fuerte, de un coloquialmente denominado, núcleo duro de total confianza. Pero también has de saber estar rodeado del mayor número de efectivos que incluso en calidad, desde el punto de vista individual, sobrepasen las prestaciones que uno puede ofrecer. Y ahí radica uno de los problemas principales de las organizaciones. La cabeza, como en el caso que nos ocupa, no puede evitar atemorizarse por el ascenso en popularidad de alguien que, no tendría que hacer otra cosa más que sumar al proyecto. Se prefiere acabar con su potencial, buscar la manera de eliminar su imparable ascenso. Y todo ello que podría tener su lógica en el “juego de tronos” que representa la pugna por ser quien manda, se pierde cuando, para conseguir los objetivos pretendidos, se camuflan en conspiraciones y fundamentalmente en presuntas malas, muy malas prácticas. Por eso nadie puede alegrarse, ni siquiera sus adversarios, por esta penosa situación. El desencadenante de los acontecimientos contribuye a dar un nuevo pistoletazo de salida en la carrera del descrédito de los representantes públicos. Es tremendamente injusto que se catalogue a todos por igual. Sin embargo, es una tentación mediática que rápidamente corre por las redes. Es, por consiguiente, fundamental demostrar con hechos, con el buen hacer, con la preocupación por resolver los problemas de la gente, por procurar que nadie se quede atrás en momentos de dificultad… que existen partidos políticos, que existen líderes, que existen equipos y organizaciones dispuestos a seguir siendo auténticos servidores públicos. Las crisis durarán más o menos, pero en el aire siempre quedará el estigma del dolor causado por quien no entiende que no es necesario hacer daño para mantenerse o prosperar.

POLÍTICAS EDUCATIVAS

Publica el doctor Javier González Moreno un interesante libro que recorre las políticas educativas socialistas en las décadas de los 80 y 90 del pasado siglo. Al análisis de algunos de los elementos que me han parecido más destacables, les dedicaremos las siguientes reflexiones. En primer lugar, debemos enmarcarlos en el contexto de los primeros gobiernos de Felipe González marcados por un empeño decidido en constitucionalizar y modernizar, no sólo la educación, sino toda la sociedad en su conjunto. El cambio para González consistía en que España funcionara. Por esa razón, es fundamental hacer un recorrido histórico por las grandes transformaciones de esas décadas para entender lo que somos hoy. En Educación, estuvieron marcados por los ministerios de Maravall, Solana y Rubalcaba. El objetivo principal era solucionar el atraso de España, definir el papel del Estado y corregir las deficiencias en la escolarización del alumnado. Fueron numerosas las reformas que tuvieron eco en un amplio espectro social más allá de los iniciados. Y en este sentido fueron el signo de la propia evolución del PSOE hacia posiciones cada vez más moderadas. Se trataba de conseguir lograr un nuevo sistema educativo para un régimen democrático. Las becas, los principios de igualdad y no discriminación, la educación compensatoria, la comprensividad, la adaptación del curriculum a la diversidad, la innovación pedagógica o la participación a través de los Consejos Escolares, son tan solo algunos de los indicadores que nos muestran el alto empeño en modificar el estado del que se partía. Fue significativo, a modo de ejemplo, el hecho de perseguir con ahínco la igualdad de oportunidades al margen de la procedencia social. Y se llevó todo esto al Diario Oficial. Leyes como la LODE o la LOGSE solucionaron, en palabras de Maravall, los males históricos del sistema educativo español, tales como “ la escasez, la inhibición del Estado, la politización y el ardor ideológico”. Finalmente resulta revelador el dar la palabra a muchos de los protagonistas de estos apasionantes años. Por medio de un abanico de entrevistas personales se conocen al detalle algunos de los interrogantes que dieron paso al cambio en el modelo educativo a través de sus instigadores intelectuales.

JÓVENES COMPROMETIDOS

Una vez más, vine muy gratamente sorprendido del debate que, todos los años, organiza la profesora de Filosofía Carmen Pérez en el IES Castillo de Luna de Alburquerque. Allí, en un salón de actos siempre abarrotado, nos congregamos, junto al alumnado de Bachillerato, representantes de los grupos parlamentarios de la Asamblea de Extremadura. Ajenos al estereotipo de jóvenes preocupados por banalidades u obsesionados por vivir demasiado deprisa, nos encontramos con un sector de chicas y chicos, que como muchos de los de su generación, no solamente estaban formados sino que no dejaron de ponernos en situaciones un tanto apuradas, dado el dominio de la información y, por lo tanto, formación en cuestiones de actualidad que les inquietaban. Durante un par de horas estuvimos sometidos a un quinto grado y fuimos interpelados por temas tan variados, que dejaron en nosotros la impresión de que en la educación extremeña se va por buen camino. Con profesores como Carmen, con Centros como el de Alburquerque, con una Comunidad educativa tan implicada en lo que sucede a su alrededor, podemos estar tranquilos, pues el relevo en el perfil de personas preocupadas por la cosa pública, está garantizado. Y ¿qué fue lo que principalmente dejaron caer esa mañana? En primer lugar, querían conocer las diferencias ideológicas, la Historia, el sentido de la existencia de cada uno de lo partidos políticos. A continuación, fue requerida nuestra opinión ( unas veces diferenciada, otras coincidente) sobre asuntos no solamente políticos, sino también económicos, sociales o culturales. Así, se pudo hablar de la inmigración como acontecimiento que puede servir para hacer frente al reto demográfico. La dependencia junto a las pensiones más bajas fue del mismo modo objeto de debate. La cotización de los autónomos, la creación de empresas, el anuncio de proyectos industriales o generadores de empleo nuevo guiaron el bloque más económico. No pudo faltar una reflexión sobre lo que están padeciendo en su entorno más cercano: el Ayuntamiento de Alburquerque, donde todos estábamos de acuerdo en su insostenibilidad. La situación de la sanidad, haciendo especial hincapié en la salud mental ( que está dejando su terrible huella en muchos Institutos), la vivienda o el papel de la mujer y el feminismo fueron también tratados. En definitiva, sonó el timbre y tuvimos que marcharnos. Podríamos seguir mucho más: era inagotable el caudal de ganas de compartir ideas y opiniones que tenían estos jóvenes. ¡Enhorabuena!

PROBLEMAS

Dado que vivimos inmersos en la inmediatez, no podemos sustraernos a exigir, reivindicar, solicitar, que aquellas cuestiones que consideramos importantes tengan una respuesta, una solución urgente. Ya no se mide el paso del tiempo como hace tan sólo unas décadas. Rodeados de tecnología por todas partes, buscamos información, comparamos estados de la cuestión o incluso, en ocasiones, queremos presumir desde las Administraciones o desde las empresas, de lo pioneros que somos en según que tema. Y esto que comentamos es válido también para la comunicación de los datos. Hasta escasamente unos años, nos fiábamos de los únicos canales que teníamos para recibirlos: los medios de comunicación tradicionales, especialmente la prensa y la televisión. Sin embargo, hoy desde el móvil tenemos acceso a cualquier prisma que se quiera dar sobre lo que buscamos. Cierto es, que vivimos rodeados de bulos. Cierto es, también que cada vez vamos aprendiendo más sobre la corrección de errores en ese sentido y poniendo en duda determinados mensajes de escasa credibilidad. Por todo ello y tratando de poner algún caso concreto reciente, me parece imprescindible no fiar todo al medio plazo. Hay momentos en los que la solución a la que apelábamos al principio, no sólo tiene que ser urgente, sino a su vez, inmediata, ya que si dejamos pasar el tiempo, posiblemente ya no sirva para nada. Por ejemplo, hemos escuchado todos estos días la inmensa dejadez que tienen las entidades bancarias con nuestros mayores. Escasos en su mayoría de una profunda alfabetización tecnológica, quedan al albur de lo que las sucursales de estas empresas deciden hacer con ellos. En definitiva, dejan de prestarles los servicios a los que estaban habituados, sabedores de que no están, ahora, preparados para afrontar las medidas que les ofrecen ( y no sólo los mayores, he vivido en primera persona las inmensas dificultades de gente de mediana edad para hacer alguna gestión telemática ante un cajero automático). Otro caso que podríamos citar es el de las bajas médicas para madres y padres con niños con Covid. Hace unas décadas tan sólo se concedían unos días de permiso por maternidad, hoy padres y madres disfrutan de varios meses para dedicarse al cuidado de un recién nacido. ¿Por qué, sin embargo, no podemos dar solución inmediata al hecho de que un niño enfermo no pueda quedarse en casa sólo enfermo? Quizás, responsables públicos y empresas busquen respuesta para estos temas más adelante. Sin embargo es ahora cuando su sensibilización debería hacerse notar. Es lo que hemos convenido en denominar siempre empatía. En ese sentido, la labor de medios y redes sociales es fundamental. A problemas urgentes, soluciones inmediatas.

COLABORACIÓN Y COMPLEMENTARIEDAD EN LA CULTURA

Hace unos días debatíamos en la Asamblea de Extremadura sobre la necesidad o no de implementar determinadas Fundaciones en el trabajo, objetivos y contenidos relacionados con la actividad de las propias Consejerías. En concreto, nos referíamos a la Fundación Extremeña de la Cultura. que sirve como ejemplo, para hablar sobre la colaboración y complementariedad entre instituciones. Si hay algo tenemos que tener claro es que la cultura en general y especialmente el cine, el sector audiovisual y la literatura se ven muy beneficiados del trabajo conjunto. Además, es conveniente resaltar la iniciativa que están tomando desde la Fundación Extremeña de la Cultura a la hora de realizar o de poner en marcha distintas acciones culturales. Becas, Convenios, Jornadas…sin olvidarnos de los creadores literarios son buena muestra de ello. Cuestión aparte es el impulso a proyectos innovadores y otro elemento a añadir más es la creación de empleo en el sector cultural. Ya sea en la propia Fundación, ya sea a través de los proyectos puesto en funcionamiento ( tanto propios como en colaboración con otras instituciones). Por último, nadie discutirá la importancia que está teniendo Extremadura en el entorno del cine. Cómo nos hemos venido convirtiendo en un plató para rodajes de enorme relevancia. Y cómo hay que aprovechar estas oportunidades. Ahí está también la Fundación, lo cual es de agradecer. Se está poniendo el nombre de Extremadura en España y en ciertos momentos incluso tiene un alcance internacional. Contamos con localizaciones espectaculares, rodajes impresionantes, participación de actores, actrices y directores o directoras de una tremenda significación, del mismo modo que acuden los profesionales más cualificados del sector a la región. En definitiva, se está promocionando nuestra tierra. Otra cosa más que hay que agradecer a la Fundación Extremeña de la Cultura por su implicación en que esto se produzca. En conclusión, sigo pensando, que coordinación y complementariedad en casos como el que hemos analizado son necesarios.