Un círculo virtuoso es una cadena de acontecimientos en la que una acción positiva genera consecuencias favorables que, a su vez, refuerzan la acción inicial. Esto es lo que podría conseguirse si, cuando hablamos de mestizaje, impulsamos las acciones que provocan nuestra mezcla en lugar de potenciar aquellas que nos singularizan.
Pongamos, por ejemplo, la intención de la Junta de Extremadura en el análisis de las relaciones entre España y Latinoamérica con la introducción en el sistema educativo de una nueva asignatura denominada “Extremestiza”.
Mi sugerencia, en este sentido, es que incluyan como un elemento muy destacado al exilio. Se proceda, por consiguiente, al estudio de los miles de españoles, muchos de ellos extremeños, que se vieron obligados a emigrar a Europa, al norte de África, algunos a Estados Unidos, pero sobre todo, a América Latina.
Muchos no volvieron. Tan solo alguna visita en los albores de la Democracia, aunque ya ni reconocían la España que habían dejado atrás en 1939, como tan bien cantaba Juanito Valderrama en su canción “El emigrante”.
Queda el testimonio de las terceras y cuartas generaciones de nuestros compatriotas quienes nos hablan de las aportaciones que recibieron ( y otorgaron) en sus países de destino: desde el punto de vista cultural, económico, mano de obra cualificada, mujeres, niños… en un proceso de fusión y mestizaje.
Como señalaba el profesor Leandro Álvarez recientemente en una de las conferencias de “Tiempo Negro” en Cáceres, España tiene una larga tradición de intolerancia y de racismo.
Resaltemos tan solo alguno de los episodios más relevantes o conocidos: la expulsión de los judíos en 1492, la de los moriscos en 1609, la gran redada contra los gitanos en 1749, las expulsiones de liberales, absolutistas y carlistas durante todo el siglo XIX, para acabar ( de momento) con el ingente exilio de españoles tras el fin de la guerra civil en 1939.
Por eso resultó muy oportuno ver el maravilloso trabajo que realizaron el sábado pasado un grupo de alumnos de la Universidad de Extremadura dirigidos por el profesor Sául Salomón. Representaron la obra “Que en España empieza a amanecer”. Sin embargo, el día anterior, en la presentación del libro de Manuel Aznar en el que se inspira esta obra, se insinuó otro título que, sin duda, describe mucho más acertadamente la situación que se vivió entonces: “Que en España empieza a anochecer”.
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